Дитина вчиться бути самостійним ще з пелюшок. Згадайте, як малюк намагається сам тримати голівку, сидіти, повзати, ходити, говорити.
Однак батьки все одно прагнуть навчити маленького члена сім’ї всього і відразу, орієнтуючись на дітей, що живуть по сусідству. Чи це дійсно гарне прагнення або мамі і татові потрібно проявити трохи терпіння? Чому слід навчати дитину в першу чергу?
Багато психологи рекомендують перед навчанням чого-небудь враховувати вік, стан здоров’я крихти, обстановку в будинку, відносини в родині. Навіть якщо ровесники малюка досягли певних успіхів, наприклад, рано почали говорити, дитина може легко обігнати їх у фізичному розвитку. Пам’ятайте: бігти відразу у всіх напрямках нікому не вдавалося.
Результати багатьох досліджень довели: значне переважання рухової активності пригальмовує мовленнєвий розвиток і навпаки. Навчання повинно бути поступовим: від простого до складного в поєднанні з мотивацією.
Як мотивувати?
Перше. Розвивайте бажання навчитися, пускаючи в хід компліменти, користуючись дитячими слабкостями, мріями, бажаннями. Наприклад: «Будеш їсти сам — станеш дорослим» (діти мріють швидко подорослішати), «Прибереш іграшки — підемо гуляти», «Допоможеш прибрати кімнату — пограємо» (малюки хочуть будь-якою ціною отримати бажане), «Будеш чистити зуби вранці — не доведеться йти до стоматолога» (діток можна змотивувати навіть страхами).
Друга. Підтримуйте успішні, невдалі спроби ласкавими словами, похвалою, значущою нагородою. Згладжуйте стресові ситуації через забрудненим, порваного одягу, зламаною іграшки, розбитої чашки, тарілки.
Третє. Показуйте зрозумілий приклад, надайте первинну допомогу.
Вчимося:
1. Пити.
Зазвичай це починають робити після першого прикорму. Бажано спочатку до губ дитини підносити неглибоку чашку, в якій міститься невелика кількість води. Повторюйте процедуру кілька разів в день.
Через тиждень спробуйте дати чашечку у дитячі ручки. Якщо дитина обольется — переодягніть в сухий одяг, заспокойте, скажіть, що нічого страшного не сталося.
2. Їсти.
Спочатку давайте маленькі шматочки твердої їжі, які не розсипаються в руках (печиво, цукерки, пиріжки). Дитина повинен уміти тримати їх пальчиками.
Привчати до ложці намагайтеся під час годування. Спробуйте взяти в руку ручку малюка, якій він тримає ложку, намагаючись донести її вміст до маленького ротика.
Перші спроби зазвичай зазнають невдачі. Тому:
- вибирайте старий одяг, який не шкода забруднити;
- постеліть на підлогу клейонку для захисту килимового покриття.
Виділіть карапузові власний столик, куточок для прийому їжі, де він відчує себе господарем. Наприклад, великою популярністю користуються стільчики для годування.
Як тільки ложка освоєна — переходьте до вилки, після — до ножа. Обов’язково вивчайте намазувати масло, паштет, варення на хліб.
3. Сідати на горщик.
Горщик знадобиться у період від року до 5 років. Потрібно детально пояснити дитині, для чого необхідно це пристосування, де його знайти. Також домовтеся про жести, звуки, які позначають бажання сходити в туалет (наприклад, «пі-пі», «а-а»).
У перший час самостійно усаживайте дитину на горщик для ознайомлення (краще вранці, після прогулянок, перед сном).
По закінченні двох тижнів — надайте свободу дій, віддаючи команди-вмовляння: «Спочатку сходи в туалет — потім прочитаю казку». Через час покажіть, як користуватися туалетним папером (скільки відірвати, як подтереться, де помити руки).
4. Одягатися і роздягатися.
Купуйте штанці, костюмчики, кофтинки, сарафанчики які можна швидко надіти, зняти (з мінімальною кількістю гудзиків, блискавок).
Взуття краще підбирати з липучками. На перших порах расшнуровывайте кросівки, розстібайте сандалики, туфельки, щоб малюк сам намагався засовувати (висовувати) ніжки.
Як тільки закладіть основи мистецтва одягання (роздягання), ґудзики, шнурки, різні застібки послужать хорошу службу — допоможуть розвивати дрібну моторику.