Виконання домашнього завдання часто стає проблемою для дитини і його батьків. Багато діти сприймають вечірнє навчання, як покарання або неприємну обов’язок, і намагаються уникнути її будь-якими способами.
І завдання батьків так організувати навчальний процес, щоб виконання уроків стало для дитини не стресовою ситуацією, а звичним і спокійним заняттям.
Привчати дитину до домашнього навчання бажано з дошкільного віку. Існують цікаві розвиваючі посібники й дидактичні ігри, і якщо такі заняття проходять у доброзичливій атмосфері, у дітей виробляється позитивне ставлення до уроків.
Школярам потрібно пояснити, що є щоденні рутинні обов’язки: годування домашніх тварин, витирання пилу, прибирання кімнати, виконання уроків також входить в цей список.
Місце навчання. У дитини обов’язково повинен бути власний письмовий стіл. Якщо в сім’ї кілька дітей шкільного віку, для кожного з них організуйте своє робоче місце. Подбайте про правильне освітлення і про відповідність розміру меблів зросту дитини.
Заздалегідь придбайте всі необхідні канцелярські приладдя, словники, набори для уроків праці. Під час виконання домашнього завдання зменшіть звук телевізора або радіо.
Дотримання режиму дня. Після канікул встановіть чіткий розпорядок дня і дотримуйтесь його якомога суворіше. Між шкільними і домашніми уроками повинно пройти не менше двох годин.
Бажано, щоб в цей період дитина активно рухався (грав на вулиці з товаришами, відвідував спортивну секцію, здійснював прогулянку разом з вами). Простежте, щоб під час роботи над домашнім завданням ніхто не відволікав учня, в тому числі по телефону.
Невеликі перерви допомагають краще засвоїти інформацію. Відпочинок можна витратити на корисний перекус або заняття в спортивному куточку.
Усунення негативних факторів. Стійке небажання вчитися завжди має певну причину. Поговоріть з дитиною по душам, розкажіть про своє дитинство і шкільного життя і з’ясуйте, що саме турбує малюка.
Проблема може опинитися в абсолютному нерозумінні якогось предмета або в конфліктній ситуації з учителем чи однокласниками. Допоможіть малюкові впоратися з труднощами, і його успішність покращиться, так як з’явиться бажання займатися.
Розподіл навантаження. Не починайте навчання з самого складного предмета, нехай дитина для розминки виконає проста письмова вправа і тільки потім візьметься за важкий урок.
Деякі завдання спочатку розраховані на кілька днів виконання. Наприклад, читання невеликого твору або творча робота. Допоможіть малюкові виявити їх і правильно розподілити навантаження.
Присутність батьків. Не привчайте дитину до постійного контролю з боку дорослих. Він повинен навчитися зосереджуватися на завданнях та знаходити відповіді на різні питання власними силами.
Поясніть, як використовувати для цього підручник, зошити з класною роботою, додаткову літературу, інтернет. В іншому випадку учневі важко впоратися з рішенням шкільних проблем і багато самостійні та контрольні роботи будуть здаватися їм недописаними.
Правильна перевірка. Більшість батьків під час перевірки помічають тільки помилки дитини. Поставтеся до його праці з повагою, відмітьте, як багато він встиг зробити, похваліть за правильні відповіді і тільки потім приступайте до критики.
Якщо помилка в завданні несуттєва, ви можете просто показати місце і запропонувати дитині самій знайти неточність. У випадку серйозної недоробки слід повернутися до правилами або згадати разом з ним алгоритм рішення. Особливу увагу приділіть почерку та акуратності письмових робіт.
Спокійне спілкування. Те, що вам здається простим і зрозумілим, дитині ще тільки належить засвоїти. Тому не варто виходити з себе під час пояснення або перевірки. Крім криків і обзивання потрібно повністю виключити і негативні невербальні сигнали: зітхання, гримаси, агресивні пози.
Діти чуйно сприймають вашу реакцію і засмучуються, замикаються в собі. Першокласники можуть із-за цього раскапризничаться, а підлітки – нагрубити і відмовитися продовжувати навчання.
Пам’ятайте, що гарні оцінки не завжди гарантують успішне майбутнє. «Трієчники» також можуть багато чого досягти в житті. Набагато важливіше зберегти теплі, довірчі відносини і прищепити доброту і порядність.