Дислексія: симптоми і лікування

Дислексія – це неврологічний розлад, що характеризується нездатністю правильно розпізнавати слова і освоювати навички читання. При цьому у дитини не порушені зір і слух, немає ознак слабоумства або нестачі інтелекту.

Вчасно розпочате лікування допоможе швидше адаптуватися і здобути освіту. Але якщо не лікувати цю хворобу, проблеми можуть збільшитися й призвести до низької самооцінки і навіть депресії.

Причини цього захворювання мають нейробиологичний характер. Певні зони мозку таких дітей мають малу активність, а структура мозкової тканини відрізняється від норми. Також до причин можна віднести спадковість і травми черепа.

Симптоми:

  • порушення координації;
  • механічне читання, або читання з помилками;
  • труднощі в написанні слів;
  • просторова дезорієнтація;
  • нездатність виконати завдання в зазначений термін;
  • надмірна чутливість нервової системи;
  • надмірна імпульсивність;
  • загострений естетичний смак.

Багато відомі люди мали діагноз дислексія, і це не перешкодило їм добитися успіхів у своїй професії. Це розлад мали Леонардо Да Вінчі, Альберт Ейнштейн, Квентін Тарантіно та інші знаменитості.

Існує кілька видів цієї хвороби.

Фонематическая. При ній діти плутають фонеми, схожі за звучанням (коса -коза, кіт – код) або міняють їх місцями (пила –липа, тополя –пальто). Для корекції корисно придумувати з дитиною слова на один звук або ланцюжки слів, де наступне слово починається на останню букву попереднього.

Семантична. Її називають механічним читанням, так як дитина не розуміє змісту прочитаного тексту. Це відбувається з-за того, що слова сприймаються ізольовано, немає розуміння зв’язку між ними. Для виправлення потрібно задавати питання по тексту, вибирати пропозиції, що відповідають картинці.

Аграмматична. Дітям при ній важко узгодити іменник і прикметник (чорний кіт) і є складність у закінченнях різних відмінків (у друзів). Часто зустрічається у дітей з недорозвиненням мовлення. Для них потрібні щоденні усні вправи на зв’язування слів.

Оптична. При ній діти плутають букви, зовні схожі один на одного.(н – і т –р).Для подолання проблеми потрібно розвивати навички орієнтування. У цьому допомагають вправи з використанням слів: ліворуч – праворуч, далі – ближче, вгорі – внизу. Аплікація та ліплення з пластиліну також прискорять корекцію.

Мнестичная. Діти не можуть підібрати букву для звуку. Цей вид виправляється за допомогою щоденних графічних та усних диктантів, коли по пам’яті відтворити послідовність букв, слів або словосполучень. Допоможуть дидактичні ігри з зображенням букв.

Для продуктивного лікування необхідний комплексний підхід родини, вчителів й логопеда. Однак потрібно бути готовим до того, що високого рівня грамотності така людина досягти не зможе.

Якщо дитина з таким діагнозом вчиться в звичайній школі, вчителям потрібно надавати йому особливу підтримку і допомогу. Для контрольних і самостійних робіт відводити більше часу, стежити за ставленням до нього інших дітей.

Обов’язкові індивідуальні заняття не тільки з учителем, але і з логопедом. Особливу увагу на них повинна приділятися техніці швидкого читання, вивчення фонетики, збільшення словникового запасу.

Батькам дитини з дислексією корисно ознайомитися методом Дейвіса. Він заснований на розвитку не вербального, а візуального мислення. В роботі використовується ліплення з пластиліну для сприйняття двомірних друкованих слів і символів.

Комп’ютер також допоможе дитині впоратися з труднощами навчання. Його програми допомагають виділити конкретне слово в тексті і виконати орфографічну і граматичну перевірку. Також корисно прослуховування текстів, записаних на аудіоносії.

Також Вам буде цікаво:

Leave a Comment